Çalışanların Örgütsel Dedikodu Algısı Üzerine Eğitim Sektöründe Fenomenolojik Bir Araştırma
Küçük Resim Yok
Tarih
2025
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu araştırmanın amacı, katılımcıların algısıyla örgütsel dedikodu kavramının tüm yönlerini derinlemesine incelemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmaya yön vermek için nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Malatya ilinde eğitim sektöründe farklı pozisyonlarda görev yapan 24 kadın çalışan oluşturmaktadır. Araştırmada veriler görüşme yöntemi kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. İçerik analiz sonucunda örgütsel dedikodu kavramı ile ilgili altı temaya ulaşılmıştır. Bu temalar şunlardır; Örgütsel dedikodunun sebepleri, Örgütsel dedikodunun yapıldığı zaman ve sıklığı, Demografik özelliklere göre dedikoducunun profili, Örgütsel dedikodunun sonuçları, Örgütsel dedikoduya bireysel tepki ve Örgütsel dedikodunun yönetimidir. Çalışmada öne çıkan genel bulgular şunlardır. Eğitim sektöründe işyerinde daha çok çalışanların bireysel ve özel yaşamlarıyla ilgili dedikodu yapıldığı; dedikodunun yoğunluğunun günlük, haftalık ya da dönemsel olarak değiştiği; örgüt içinde ast kademelerde ve kadınlar arasında daha çok dedikodu yapıldığı; dedikodunun hem örgüt hem çalışanlar üzerinde çoğunlukla olumsuz sonuçlar doğurduğu, dedikoduya maruz kalanların genellikle davranışsal tepkiler verdiği ve dedikodunun işyerinde doğal ancak yönetilmesi gereken bir sorun olarak görüldüğüdür. Bu çalışmadan elde edilen bulguların örgütsel dedikodu kavramıyla ilgili literatüre katkı sağlayacağı ve gelecekte yapılacak çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Örgütsel Dedikodu, İşyeri Dedikodusu, İnformal İletişim, Dedikodu, Söylenti
Kaynak
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
60
Sayı
2
